[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

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13　少年中国说
0 F* m. k( F/ o

6 w% S. x/ p5 S一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
/ g3 F; M9 O- ~. ^2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
0 T0 k6 I: C) X; Y. i. C# A③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
3 C7 O5 f# W% N7 o7 x. k4 t7 k! f  j4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
+ `6 ?- E3 j1 j二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
$ T/ z+ [8 d! `1 a4 O& Y, L. RB．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
1 F5 O; V- y7 H+ P4 V$ b四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
+ Y- O- l) S" L: KA．鞋子  B．踩、踏  C．执行
/ D1 e. M! a7 v$ y! x! @: ?; P/ S3．与国无疆(　　)
7 ?% ]/ }. P  o  ^3 i$ [# s. |/ N6 UA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
% K9 `: L' H0 D6 [( E7 T五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
$ V# m" g' ?0 }“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
" V% b; i; {4 \& pB．少年中国的灿烂前程
% s' G/ ]2 K5 e! O  U9 yC．创建了少年中国立功的中国少年
- L5 r9 L, M& O; r; C' P4 AD．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
. |0 w% _+ D, W1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
) U7 ^3 h% T- g: d$ Q: z6 M' Z7 a/ u__________________________________________________________________________________________
9 v4 ]' R8 j9 J$ N) f7 ~  U6 R

: M! S, U, J' U3 J; `' N; e. o七、课内外语段比较阅读。
语段一
; n$ Q% L& z3 h. E红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
' g+ U$ F( X( I- P  m7 V

鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
+ ]5 g$ F$ l  `! ~' q2 J2 o- B) U3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
3 q7 M. k+ q3 m9 t8 k6 e% s语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
5 y: r/ k5 \7 O" ~1 d. ?1 u2 BC．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
- _7 |! O& \0 Z, O! C2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
7 m! z; n0 D$ C# [7 n/ q9 S(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
8 L" ^* h2 W. r& l! P" S4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
4 ~& g3 V  O$ f2 [A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
( `* O  M* p+ M7 B例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
) Q3 a) C4 W; i' C& v1 a①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
* j; @  h( A7 x0 C②祖国是一个__________________，我就是______________________。
4 s; a5 m1 l  K

: A' ?( i& z' J& t) A
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13　少年中国说


* }3 u0 J4 W4 H) ]( |& q6 V一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
0 j& C2 S' Q; w* i4 {5 z2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
. u: j( k  n: `+ B4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
% S$ t7 w4 R+ G' p: B. E" ^A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
2 J9 l; n$ x* t! hC．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
  P$ V6 o) [. c: F. B  F1．有作其芒(　　)
. {) G% a4 A% Q7 r& k$ i1 c3 lA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
& k0 G$ g) g: M( H3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
5 |9 \8 G! l, H& Q) wD．少年中国顶天立地的高大形象
; k( |7 w8 l# E( iE．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
* W- k! n7 X' ]; m! N' X六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
! ~4 A3 w. z; @& {3 o+ u__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
8 `( q; C3 ^+ O) t; F2 ~6 }, {9 `__________________________________________________________________________________________
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3 @2 B+ J" \0 Q& j3 @! K七、课内外语段比较阅读。
; Z; ]/ M( r- s( e" Y语段一
5 n- [- t0 F# |4 l1 v红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


  n7 U9 ^1 {5 J5 n8 K$ }鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
8 |& f: R9 ~, z3 ^/ m# X3 }8 r5 L1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
5 e' _- H/ o$ d. E1 h/ g3 |3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
4 r& @# }: R; W; r* T+ {& X①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
0 \3 N- V# Z$ Y- }3 c* p②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
0 N2 M% b$ m6 ]7 f2 ~语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
1 }: c/ R/ n+ j" H④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
4 G9 ]4 o& N7 |. ^1 U7 O- G(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
% V* p. h8 q1 |A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
" S; H. ?; X; E7 E$ ?, e2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
( \: ^: }4 a! e- B但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
( s7 Y# w/ G& R1 d) w3 s__________________________________________________________________________________________
. o8 i9 g* j% ^+ o+ j. Z3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
. a8 [" m: {3 o(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
' u, d; u+ V+ v, G) H+ D" W2 v$ HA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
3 C' B: p! f& b- T, X3 K2 d2 |D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
5 G: \. W1 @9 V; T: |3 y例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。

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一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
& R, G0 y/ a' B6 L1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
9 B2 E, `( I1 }% N- c二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
5 F( d+ V5 S% x$ `* ]. d8 Q! AA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
2 V% o' B; C; s4 t& a, p& N) jB．少年自由/则国自由
  p+ ~& X% j; }C．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
* R2 Q) l. Y! ]* n. L% J/ T% JA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
6 x- ]  ?3 f# K! M% u$ p3．与国无疆(　　)
1 ]! v5 M1 B- O9 `, \7 SA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
5 _5 D0 }$ X' t& X“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
1 E4 Y+ ^  e; v5 YA．少年中国的英姿勃发
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C．创建了少年中国立功的中国少年
- x) U6 D4 _. N8 h, y3 G" zD．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
4 r6 Q+ d0 }5 S- K  oF．少年中国发展的潜力不可限量
  t- b2 B! I) ^! `3 l! `六、用自己的话说说下面句子的意思。
7 U0 r1 ?7 b7 A  b& ?( C$ W. a9 j1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
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七、课内外语段比较阅读。
8 g+ Q0 I7 j) }" n. G- x$ ]/ \语段一
红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
' {: G1 A2 c+ J% G1．将语段补充完整。
( a; T/ V. \" s8 y8 \" H1 U2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
5 n" g4 R! Z: K# b+ h+ d4 {人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
2 L7 D1 M9 M1 y2 X* Y【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
0 O9 z+ ~. s0 V! ?, z6 q/ s+ O$ g  oA．坚固的　　　B．一定
6 m" |4 n8 ?; ~0 l9 z8 r, UC．坚决地  D．同“故”，因此
6 q" {0 p0 F7 {7 |% y4 C(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
) T5 N9 t  }6 a9 G/ @0 L5 d6 NA．温习，复习  B．道理，义理
6 H; t0 h* K3 i( D0 O" LC．治理，管理  D．理睬，理会
, J. A: Z+ r5 `6 Q5 O( g1 ]$ J* Y3 |: P2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
/ \, g' J+ U& ?5 L__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
9 @7 B" l6 f$ [% v, B. l(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
, m* |$ T0 t% f, T①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
2 \- W5 l5 ?1 n②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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hj4845191

朗读这段话时，

hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:54
( a% ~7 J! ^. M% T3 R; \/ P朗读这段话时，

朗读这段话时，

青衫仗剑走江湖

拍的挺好，就是长的有点丑了

青衫仗剑走江湖

* t/ o$ A  ?! h4 V9 a+ b$ I1 ^拍的挺好，就是长的有点丑了

fullmoonchen

这种包臀群就很好看啦，丝袜再来更好

Q3220

看起来还可以

琥珀色的泪

真是极品身材啊，颜值一般