[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

楼下的等会儿

三百斤当归

楼下的等会儿

三百斤当归

风一样的奇男子

身材不错！

sbhenney

身材不错

kopke1982

咋看起来有点像江一燕

kopke1982

- {* @, ^: N# B, n7 e# z  {& s, n; f1 x
% r7 `! M* S! W% ^# s! t肉丝也别有韵味，漂亮真是硬通货

fr2308583

身材不错！！

hj4845191

ladiosfei 發表於 2019-10-23 22:22
1 ]) ?" A+ O; N梦心月身材高挑匀称，就是脸蛋不太讨喜，皮肤不太好

13　少年中国说


, \2 s6 {' i& ~4 b- W一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
% R1 ~/ L- p# U4 j( h3 I: f& \  f③gān jiāng　　④gàn jiàng
) X, w7 i, S" K3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
! }: J+ G4 U8 ^" R4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
2 y: v$ Y1 E' q  i# \' z+ V1 c二、读拼音，写生字。
* y' ]+ v3 p7 O# H# v0 X$ Vqián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
2 D$ [3 E$ P2 o# J2 ^tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
2 a0 k& ~8 ^( n& u+ {  OA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
2 r9 r3 M: Q' a6 D+ `1．有作其芒(　　)
' V: x' Q& t6 H- F  J" [. }' ?A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
0 ?) Z% N/ F- Z7 S2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
  Z" A. }8 C2 h8 T) j. ]$ [4 s+ a3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
0 j* N$ n4 ^$ X9 j) x五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
* T* `9 B! r# N& eA．少年中国的英姿勃发
% z7 ^9 u5 J/ ]6 TB．少年中国的灿烂前程
' I  N- U7 j5 p1 w8 X4 j- R" hC．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
; t" D/ Z. Y' q4 j& ^! n( LE．少年中国壮丽的发展前景
! [# A. o% R4 m( `F．少年中国发展的潜力不可限量
# [, q6 T' v, Y' `1 t5 v六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________


七、课内外语段比较阅读。
. _% \) |  \, Y* ~% y$ X6 A语段一
红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
# t5 i' r7 |' {+ w0 H* y! U2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
) U. _7 m3 d$ T  ]; K  m: L8 @9 n, G4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
1 Z. A0 {# u9 e  U0 \- I6 m$ g人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
' `( w7 C  d$ S4 A- N【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
8 N. Z* j! D6 j( e$ F4 jA．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
1 f5 U: T4 N  e; R$ ~+ r9 K9 ^2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
* k3 q: V+ A4 R% Z/ T8 p(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
. a5 U( N9 G8 M+ v) O* D(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
+ i/ Y& k& m  D- q) z# B6 r(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
" m9 o/ }! n: ]; v% cA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
# i' \: {7 M8 R" JB．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
0 l2 U. A* h2 b7 A- o6 @D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
" b# @6 L: y4 e2 b5 v# s: T# @八、照例句仿写。
% E4 f! P3 f3 h  q* `例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
/ d+ J. y5 G" g. n②祖国是一个__________________，我就是______________________。
- ^+ d: d' ?  f" ~& r. M
, @( ~' E6 K( e: X3 U+ ^1 {
; O' x& k6 x% e3 k: M


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hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:53
9 a7 M" s; D5 z9 {' u* f! d13　少年中国说
  ...

+ s2 w5 |) W: P" E1 P- Q9 T2 G: S13　少年中国说
1 i8 `- h. E' R( k

1 T% a% S% Q. }% T4 s# `8 o5 T3 ^一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
6 U9 @4 g  O, \2 T  I①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
# Q7 v2 I0 c7 q/ ]3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
' S8 w6 C# d9 C; i/ i, o二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
8 B, N7 H" Q& x9 T4 W. r7 ?三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
- h6 j0 f4 C- V$ ]! aA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
" x) i; b. e4 H8 p  P5 z4 d1 rB．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
" e. o6 r) k% _# E' {) d  @( W2．地履其黄(　　)
; X; w6 d: n1 v7 {/ g9 ]! \A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
0 |/ Q$ |, j/ U" a" e- C3．与国无疆(　　)
$ }2 a! ]& e& q( n3 @9 KA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
% M2 q' V* V5 i8 v( k7 i五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
! U- I7 y* }' L! c8 U  T" o  d. f“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
: W: U' G7 h- t4 C0 ]B．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
! T) `6 x+ f' D- z8 D6 y2 \F．少年中国发展的潜力不可限量
2 @) Y7 o. b4 e% B) T六、用自己的话说说下面句子的意思。
- B* ]1 N* X0 b3 L( @3 ~2 T% i3 d: D" Q1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
9 {- G' V- u# a$ Q* u) q) p( O__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
# Z3 n3 w; F) t* o9 T- S__________________________________________________________________________________________


3 L4 J6 C. e/ q6 {2 M& h3 a) {七、课内外语段比较阅读。
语段一
7 @! S7 H, ^  s$ a7 |; p6 l1 i红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
! @) ~3 `: J" R3 J; d

9 z$ }7 ~" z0 n5 Z5 m# f( P4 l鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
% E8 X1 T2 [2 _/ b  m* [& {2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
! y- J! q2 ^1 K0 _4 b. d0 _; z# x②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
" {+ h% _# t0 }7 M语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
) X. f1 D; ~  V8 `【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
- v8 D3 y' X- hA．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
/ N: W6 M+ d! G$ z- d(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
  f! G9 l& H& q; F5 n/ A2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
5 ^# l% ]0 u% u2 S__________________________________________________________________________________________
1 f, j% L1 ?- C  _$ `2 z# z3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
4 p6 A' o8 o) z" E7 g8 R(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
, Y3 N( W* ]6 f- t, p5 j/ ~6 ]2 s(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
7 m' Y' k% L! x% R$ h# z' A# V- c  @# eA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
7 @: @9 j" k$ y! AB．少年时是学习的最佳时机。
: y2 Z9 L' S8 n, U: _C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
$ \. |4 g! ]# I+ b- ~& `3 i( jD．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
$ X( R! j! t+ L7 c; c八、照例句仿写。
! K+ C7 ?1 J1 W4 C例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
6 A, t7 B! _! V②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:53
( ?: E7 g5 w& j7 I13　少年中国说
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: h; |. n0 T  b% b13　少年中国说
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: ?4 f5 }' n7 t! Q  X2 I9 w" ~- ^一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
  F+ o) i; v% W, Z2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
5 q5 Z  y) V+ \- c( t% Z) d4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
3 E3 S9 b6 t! W' Q二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
" t5 i5 B" j3 {* j# rB．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
3 G& G) ~* @9 `8 i6 l4 h+ w( q四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
3 p3 K; n& }% CA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
+ _7 w# v/ r; a& `5 \6 S8 V% r/ N8 M2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
: Y: W' T% c' n1 O5 y五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
4 i6 }9 Z# [& P; V9 {( p“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
% W# z6 u! W6 d1 N( }C．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
8 k% B" P0 N: I: U0 [5 e. y3 P六、用自己的话说说下面句子的意思。
& L- E* ]. L5 P  d  O1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________


七、课内外语段比较阅读。
8 K+ ]/ c0 m5 ?! ~, d) Z语段一
4 r8 N" E' {% q; R  F3 I1 H红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


/ Y. ]; h6 I& R) D' j, Q: H鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
4 }9 p* V5 ?1 g  q4 X1．将语段补充完整。
. @4 d, u$ Z" t! Q2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
( g1 t0 j! i4 W+ g' p6 m①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
; U) H8 G+ p3 T! n人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
7 h# @% W5 s& W/ z5 v【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
0 Z# e: Q& v$ L9 U2 M1．为下列句中加点词选择合适的解释。
" G* E9 A, m0 W) I(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
0 a/ f; H+ \/ q. ]1 s. y7 W, v5 G1 yC．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
) u8 @5 Q% r" f" c但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
7 h. P) [$ Z3 t+ ~' N+ H6 [2 _  K__________________________________________________________________________________________
' a0 b* F1 i- n4 T0 Q: B7 s' J+ ]% @3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
1 b  X3 k# D4 ?) m% |(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
9 ]0 u  ^. G* B+ [7 ?, e  A(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
& u5 v+ G0 O0 U/ I1 a$ f9 e4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
% m. S. q' t) i+ uA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
) \+ ^9 O* m& @: _( g1 A6 JB．少年时是学习的最佳时机。
# z! F4 r+ {/ i0 n0 s' g- F  eC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
$ {/ Q; L1 K* {D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
- _+ P* K( @: c1 Q/ o①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
" f" `  {2 \5 s: Q2 c②祖国是一个__________________，我就是______________________。
5 t% l/ z) N6 W  U* u8 Y9 O
; L5 Z! c* G$ [5 S1 W" y
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